Author: Пользователь

Муниципальное учреждение культуры
Кормиловского муниципального района
«Кормиловская межпоселенческая
центральная библиотека»

Современная библиотека как развивающая среда

Материалы районной творческой
лаборатории
27 января 2017 года

Кормиловка 2017

В сборнике опубликованы материалы районной творческой лаборатории «Современная библиотека как развивающая среда», которая прошла 27 января 2017 года на базе Кормиловской межпоселенческой центральной библиотеки.
В работе творческой лаборатории приняли участие специалисты библиотек Кормиловского муниципального района. Позитивные практики, применяемые библиотеками в 2016 году представили специалисты 7 библиотек: Центральная библиотека, Детская библиотека, Георгиевская сельская библиотека, Алексеевская сельская библиотека, Сыропятская сельская библиотека, Спайковская сельская библиотека, Богдановская сельская библиотека.
Современная библиотека как развивающая среда : материалы районной творческой лаборатории (27 января 2017 года) / МУК КМР «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» ; сост.Н.А.Шумилова. - Кормиловка, 2017. - 68 с.

Библиотечное краеведение в развитии культурного пространства местного сообщества
2016 год был богат на краеведческие даты – исполнялось 300 лет городу Омску и 120 лет нашему поселку Кормиловка.
К 300-летию Омска были проведены мероприятия: презентация трех томной энциклопедии «Омск от прошлого к настоящему», День знаний «История России», презентация книги «Достоевский и Омск: Диалог через века» к 195-ю Ф.М. Достоевского. В течение года действовали: цикловая книжно – иллюстративная выставка «Родной земли многоголосье» и информационный стенд «Омск – 300 лет».
В феврале традиционно Центральная библиотека распахнула двери для участников районного конкурса художественного слова. В 2016 году он был посвящен 300-летию со дня образования города Омска и носил название «Край иртышский – Родина моя». Конкурс прошел в 2 тура и в нем приняли участие 74 человека. Общее число присутствующих на конкурсе составило 180 человек. По итогам первого отборочного тура в финал вышло 37 участников. В начале марта

Коваль Елена Сергеевна, заведующая отделом обслуживания Центральной библиотеки, Петрова Ольга Александровна, ведущий библиотекарь отдела обслуживания Центральной библиотеки

состоялся второй этап конкурса. Определить победителя в каждой номинации было очень сложно, так как с каждым годом растет мастерство участников, ярче проявляются их творческие способности. В упорной борьбе были определены победители в каждой возрастной номинации. Все участники получили грамоты и ценные призы. В районной газете «Нива» была опубликована статья о конкурсе чтецов [1].
Крупными мероприятиями краеведческого характера был отмечен 120 – летний юбилей поселка Кормиловка.
Накануне юбилея поселка Кормиловка в читальном зале была оформлена книжно-иллюстративная выставка «Любимому поселку 120». На выставке были представлены печатные издания по истории поселка Кормиловки, истории об известных людях, чьи судьбы были неразрывно связаны с нашим поселком.
К юбилею Кормиловки Центральная библиотека организовала районный конкурс самодеятельных поэтов «Лучшее авторское стихотворение о Кормиловке». Конкурс проходил по трем возрастным номинациям и давал возможность каждому желающему выразить любовь к родному поселку в поэтических строчках. К участию приглашались как опытные авторы, так и новички поэтического творчества. Всего в конкурсе приняло участие 9 авторов. По итогам конкурса был издан сборник «Кормиловка, ты терем мой», в который вошли не только стихи, но и сочинения участников еще одного районного конкурса сочинений «С чего начинается Родина», организованного Комитетом по образованию. В День проведения

торжественных мероприятий победители (3 автора) были награждены Дипломами, ценными подарками и выше названными сборниками.
Ежегодно Центральная библиотека участвует в районной выставке даров осени «Флора». «Флора 2016» традиционно прошла в районном Доме культуры и сотрудники библиотеки представили свою композицию «Цветочная фантазия поселку посвящается», посвятив ее 120-летию поселка. В центре композиции красовалась из цветов цифра - 120, символизирующая юбилейную дату поселка. Выставку посетили 85 человек. Цветочная композиция за оригинальность была отмечена Благодарственным письмом.
Непосредственно в день празднования юбилея поселка был проведен краеведческий библио-квест «Из прошлого в настоящее». Организаторы квеста ставили перед собой цель - содействовать развитию интереса населения к истории родного поселка. Среди задач были обозначены: расширение краеведческих знаний населения поселка, привлечение к чтению краеведческой литературы, развитие новых форм библиотечной работы.
Проведение квеста предваряла большая организационная работа: рассылка Положения о квесте, ведение переговоров с потенциальными участниками игры, разработка эмблемы квеста и маршрутных листов, подбор вопросов и заданий для каждого пункта маршрута. По маршруту было определено 8 пунктов следования: мемориал воину – освободителю, стела,универмаг, ДШИ, районная Доска Почета,

Детская библиотека и другое. Все пункты прохождения квеста были зашифрованы в подсказках. Старт 5 командам («Знайки» - сотрудники Детского сада №3; «Солнышко» - сотрудники Детского сада №2; «Молодежка» - сборная команда Кормиловского молодежного центра и две молодежные команды - «Моржи» и «Артюши»), участницам квеста был дан на центральной площади поселка Кормиловка. Общее число участников квеста составило 45 человек, в том числе 27 молодежь.
Жеребьевкой команды выбрали направления своих маршрутов, каждому из которых соответствовала определенная цветовая палитра. Модераторы, рассредоточенные по маршруту на обороте маршрутных листов проставляли оценочные баллы за правильность выполнения задания. Команды имели право на ошибку и могли дважды отвечать на один и тот же вопрос, но со снижением баллов на 5 очков. Так команды следовали по маршруту и набирали свои баллы.
Необходимо отметить, что разработка маршрута должна быть продумано детально. Маршрут должен быть понятен не только организаторам, но и участникам, для этого необходимо исключить двоякое толкование пунктов следования.
А сейчас предлагаю вам включиться в процесс выполнения некоторых заданий квеста. Давайте представим, что мы одна команда «Библиотекари» и нам выпало задание, записанное на бумаге фиолетового цвета. Прежде чем мы пойдем по маршруту нам необходимо определить пункт назначения, а его

название зашифровано в следующих стихотворных строчках:
«Кружат над этим зданьем Музы,
Покинув Геликон.
«Прочнее нет союза», —
Сказал сам Аполлон.
Ответ: Детская школа искусств.
На этой станции все вопросы связаны с историей Кормиловской ДШИ. Например: «На базе Детской школы искусств была создана мультстудия, руководителем которой являлся Виталий Львович Соколов. В 1993 году на областном смотре – конкурсе детских и юношеских любителей слайд-кино и видеофильмов данное творческое объединение ДШИ получило второе место. Как называлась мультстудия?» (Ответ: «Улитка»)
По такому же принципу команды определяли пункты следования и отвечали на вопросы, связанные с историей учреждений и памятных мест поселка.
Торжественное вручение призов состоялось на вечерней программе, посвященной 120-летию поселка Кормиловка. Все участники игры получили краеведческий календарь «120 фактов из жизни Кормиловки», выпущенный специалистами библиотеки и сладкие подарки. По итогам игры был смонтирован видеоролик и выложен в группе «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» социальной сети «Одноклассники».
В дни празднования поселка Кормиловка специалисты Центральной библиотеки организовали и

провели праздник улицы 2 Дачная «Вот улица моя родная…», в честь 30 – летия со дня ее основания.
Предлагаем посмотреть театрализованный фрагмент праздника.
/Выходят две бабушки/
Настасья Здравствуйте, люд честной! Анисья : Здравствуй, Настасья! Настасья : Здорово кума! Что стоишь одна? Разоделась, расфуфырилась… И куда же ты намылилась? Неужто замуж собралась снова? Или стала доиться корова? А, может, в артистки решила податься? В кино про вампиров без грима сниматься? Ну, что молчишь, как язык съела, Говори, Анисья, в чем дело? Анисья: С тобой, Настасья, говорить Репутации своей вредить. Тебе слово скажешь – ты два в ответ Вреднее тебя у нас на улице бабы нет.
Тебе Настасья никогда не признаюсь, Что я тут гостей принимать собираюсь. Настасья: Гостей? А откуда? Из-за границы? А что ж ты молчала? И я бы оделась! Анисья: Глянь, принца заморского ей захотелось! Забыла, что ль праздник улицы 2-ой Дачной сегодня.
Вот всех здесь для этого я собрала
О нашей улице разговор поведем
Песню, шутку всем подарим
И песни пропоем…(музыкальная вставка)

Вот так весело и задорно начиналось праздничное мероприятие.
Конечно, предваряла праздник большая работа по изучению истории основания улицы и судеб ее жителей. Мы обходили каждый двор, беседовали с жителями и узнавали: какие дома были построены первыми, кто был первыми новоселами, как благоустраивалась улица, ну и, конечно же, о самих жителях улицы.
В назначенный день общими усилиями организаторов и жителей улицы активно шла подготовка к празднику: подростки развешивали шары, цветоводы улицы приняли участие в организации выставки цветов «Цветоводы улицы 2 Дачной», маленькие жители принесли свои работы на выставку рисунков «Моя улица». Наиболее деятельное участие в оформлении приняла семья Гладковых: оформила фотовыставку работ Алексея Гладкова «В объективе художника», выставку фотографий Андрея Гладкова «Кормиловка и соседи», выставку-дегустацию «Дары лета».
На празднике присутствовало более 80 человек - это многочисленные жители улицы, соседи и почетные гости: зам. Главы Кормиловского муниципального района Е.Маловичко, Глава Кормиловского городского поселения В.М.Караев и другие специалисты администрации.
В этот праздничный вечер никто не остался без внимания, жители были награждены подарками и красочными медалями. В ходе торжества сотрудники библиотеки при поддержке руководства Кормиловского

городского поселения и Комитета по культуре вручили подарки семьям молодоженов, многодетным и многочисленным семьям, старейшим жителям улицы и активистам: самой творческой семье, самой читающей семье, лучшему цветоводу и самому увлеченному человеку.
Ярким украшением праздника стали музыкальные номера, подготовленные жителями улицы 2-й Дачной: Кристиной Бекреневой, Викторией Овчинниковой. Глава семьи Гладковых и его дочь Ульяна исполнили три замечательных музыкальных номера.
Порадовали собравшихся яркие номера в исполнении учащихся ДШИ и вокального ансамбля «Калейдоскоп».
Организаторы праздничного мероприятия поддерживали хороший настрой разнообразными играми. Анисья и Настасья провели аукцион, который назывался «Покупаем кота в мешке».
Проводится аукцион
На аукционе были разыграны: банка соленых огурцов, сувенир муравей-трудяга и мешок перегноя.
Жители улицы 2-ой Дачной дружно собрались на праздник. Не было дома, от которого не пришел хотя бы один представитель. И так же дружно в завершении праздника организовали праздничный стол, который ломился от яств: пирогов и домашних заготовок.
Никто не был обделен вниманием, а подготовленный праздник оставил у всех присутствующих только

самые яркие и незабываемые впечатления.
Долго на улице звучала веселая музыка, люди не спешили домой, все были единодушны во мнении — такие праздники нужны, они воспитывают любовь к своей улице и поселку Кормиловка. Мероприятие было овещено на страницах районной газеты «Нива» [2].
Крупные краеведческие даты 2016 года дали новый импульс работе по краеведческому просвещению и активизировали работу в данном направлении. Краеведение – остается важным направлением работы библиотеки и краеведческий компонент зачастую является неотъемлемой частью наших мероприятий.
Библиография:
О Родине в стихах [Текст] // Нива. – 2016. – 22 апреля. – С.4.
Уан Л. Одной семьей [Текст] / Л.Уан // Нива. – 2016. – 26 августа. – С.4.

Развитие интереса к отечественному кино в
Детской библиотеке
В мире сосуществуют рядом, встречаясь два вида искусства: кинематограф и литература. В наше время эти два вида искусства практически немыслимы друг без друга.
В процессе чтения книги читатель погружается в особый мир, созданный на стыке писательского мастерства автора и своей собственной фантазии. Кино же сразу создает яркую, объемную картинку и, благодаря талантливой актерской игре, мастерству режиссера, эффектной операторской работе, полностью погружает зрителя в закрученные перипетии сюжета.
Программа Кормиловской детской библиотеки «Через книгу в мир кино» была разработана и реализуется в рамках мероприятий по популяризации отечественного киноискусства в Год российского кино, объявленный Указом Президента Российской Федерации. Программа предусматривала знакомство детей и подростков с российским кинематографом и экранизацией лучших образцов отечественной художественной и детской литературы на основе использования современных информационных ресурсов и разнообразных форм работы.

Жукова Наталья Николаевна, заведующая филиалом МУК КМР «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» -
Детская библиотека

Данная программа была реализована специалистами Детской библиотеки во взаимодействии с общеобразовательными школами, детскими образовательными учреждениями р. п. Кормиловка. Информация о проводимых мероприятиях и участии в Общероссийских акциях по теме программы размещалась на сайте Омской областной библиотеки для детей и юношества (htt: // оnboms.ru) в новостном разделе «Вести из детских библиотек Омской области», на сайте Кормиловской межпоселенческой центральной библиотеки (bib-test.ucoz.ru) на станице «Детская библиотека» в рубрике «Новости», на портале АИС «Единое информационное пространство ) на страничке Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека в разделе «Статьи».
Кинематограф необычайно многолик. Он может предстать перед нами в виде художественного, документального фильма или мультипликации. Детство любого современного ребёнка просто нельзя представить без просмотра различных мультфильмов и чтения детских книг. Свою первую жизненную информацию, своё первое восприятие окружающего их мира, наши дети строят на том, что они видят и слышат, на тех мультфильмах и книгах, которые они смотрят и читают. Их первые герои родом оттуда – из мультфильмов и книг.
Раздел программы «Сказочные мультистории», посвящённый 80–летнему юбилею студии «Союзмульфильм», предусматривал проведение цикла познавательно-образовательных мероприятий. Это единственная студия в стране, где на

протяжении многих лет производили анимационные фильмы в самых разных жанрах. За 80 лет были созданы более 1500 фильмов, многие из которых вошли в «Золотой фонд» мировой анимационной классики.
На Неделе детской книги «Необъятен и велик – мир чудес, кино и книг» дошкольники отправились в страну Мультипликацию на мультсеанс «Чтобы сказки не обидеть – надо их почаще видеть». Сказочные герои: Лиса Алиса, Кот Базилио и Баба-Яга, которых изображали специалисты библиотеки, всячески пытались помешать малышам, попасть в увлекательную страну, но ребята своей смекалкой, знаниями и выдумкой их победили. А награда им была – знакомство с книгами из серии «Мультсказка» и просмотр мультфильма «Заяц Коська и родничок».
На видеовикторине «Весенняя кинокапель» ребята младшего школьного возраста расшифровывали эмблему Года Российского кино, угадывали не только героев мультфильмов и книг, но и тех, кто принимал участие в создании образов. Выполняя музыкальное задание, называли из каких фильмов и мультфильмов взяты строки песен и кто их автор. Интересно и увлекательно прошли игры: «Конёк-горбунок», «Кочки на болоте», «Стрелы Ивана Царевича». На мероприятии ребята показали не только свои знания, но и узнали много нового и интересного из мира мультипликации.
На районном празднике «Радуга детства», посвящённом Международному дню защиты детей, Детская библиотека предложила ребятам поучаствовать

в викторине и познакомиться с выставкой книг «Любимые герои в книгах и на экране», посвященной 80–летнему юбилею студии «Союзмультфильм». Сказочные герои знакомили ребят с книгами, по которым студией «Союзмультфильм» созданы мультфильмы. Мультяшные герои Вини-Пух и Пятачок задавали вопросы, на которые дети с удовольствием отвечали. Те, кто не знал ответа, могли воспользоваться подсказкой, найти ответ в книгах. За правильный ответ ребята получали сладкий приз от любимца сладостей Вини-Пуха.
На мультассорти «В Книгоцарстве, Мультгосударстве» ребята отправились в путешествие не только с помощью книг, мультфильмов, но и с помощью памятников мультипликационным героям в разных уголках нашей страны.
Волшебный мир кино открывается для каждого человека по-своему. Раздел программы «Чудесное окно в мир кино» познакомил детей с выразительными средствами кино, с лучшими кинофильмами, знаменитыми актёрами и режиссёрами, со сложным и интересным миром кинематографа.
8 января состоялся видеосалон «Волшебный экранчик», посвящённый Дню детского кино. На мероприятии дети узнали об истории Дня детского кино, затем вместе с волшебником поучаствовали в разнообразных играх и конкурсах, посмотрели коллаж из мультфильмов и кинофильмов.
Сказочная феерия «Первый сказочник страны»

была посвящена 110–летию со Дня рождения киносказочника Александра Артуровича Роу. У его фильмов есть особенное обаяние, притягивающее зрителей по всему миру. На праздник пришла Баба Яга - популярная героиня его сказок и Емеля из сказки «По щучьему велению» - первая сказка экранизированная Роу. Участники мероприятия окунулись в мир кино, созданный знаменитым режиссёром, у которого был уникальный талант – переносить на экран произведения, как нечто хрупкое, стараясь не нарушить литературный замысел. Вместе с героями дети знакомились с необычной биографией Александра Артуровича, отгадывали загадки, вспоминали сказочные выражения, отвечали на вопросы викторины, смотрели фрагменты знаменитых сказок и знакомились с книгами на выставке инсталляции «Смотрим кино – читаем книгу».
На киноальянсе «Родное, российское наше кино» подростки познакомились с историей развития российского киноискусства, с эмблемой Года кино, с юбилейными и памятными датами российского кинематографа. С интересом дети посмотрели экранизированные произведения А.И. Рыбакова «Бронзовая птица», Г.Б. Адамова «Тайна двух океанов», Г.И. Троепольского «Белый Бим чёрное ухо», Г.Г. Белых и А.И. Пантелеева «Республика ШКИД». Свой актёрский талант ребята смогли проявить в разнообразных конкурсах: «Актёрское мастерство», «Угадай киногероя», «Звукорежиссёры».
Киноассорти «Мир кино, где есть талант»,

«Омские актёры. Это сладкое слово кино» было посвящено омским актёрам. Учащиеся познакомились с прославившимися актёрами, для которых Омск стал отправной точкой. Здесь для них происходили знаковые события, принимались решения, кардинально изменившие их жизнь. Были названы мена: Михаил Ульянов, Любовь Полищук, Валентина Талызина, Юрий Беляев, Вацлав Дворжецкий, Спартак Мишулин, Владимир Раутбарт, Юрий Кузнецов, Юрий Ицков. Из молодых актёров были представлены: Дарья Мельникова, Наталья Земцова, Янина Студилина, Алексей Манцыгин.
Книги и кино постоянно взаимодействуют. То мы видим ту или иную экранизацию литературного произведения, то читаем книги о создании фильмов или биографии знаменитых актеров, а порой мы можем наблюдать фильмы о книгах и писателях. Раздел программы «И распахнув страницу» включает мероприятия о писателях и поэтах юбилярах, чьё творчество связано с киноискусством.
«По дороге желтого кирпича» - так называлось мероприятие, посвященное 125–летию со Дня рождения русского писателя Александра Милентьевича Волкова, создавшего замечательную книгу «Волшебник Изумрудного города». Дети вместе с Элли отправились в Волшебную страну. По дороге они встречали литературных героев и преодолевали различные препятствия: отгадывали задачи Пугала, помогали Льву сразиться с пауком, отвечали на вопросы викторины Железного Дровосека,

выполняли задания Людоеда, разгадывали кроссворд Гудвина. Произведения А.В. Волкова учат, как важно быть добрым и честным человеком, как важно дружить и приходить на помощь тем, кто в этом нуждается. И самое главное – верить в свои силы и верить в то, что все получится.
Литературный кинозал «Книги-юбиляры на экране» состоялся для детей младшего школьного возраста, посещающих летнюю оздоровительную площадку. Вместе со Старухой Шапокляк ребята знакомились с книгами-юбилярами, по которым сняты мультипликационные фильмы. По сказочной повести Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья» Шапокляк провела викторину, а дети её порадовали частушками, написанными писателем. Вспоминая книгу Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей», ребята показали свой актёрский талант, исполнив сценическую миниатюру «Как Незнайка хотел стать музыкантом». С интересом слушали ребята историю создания книг А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» и П. Ершова «Конёк-Горбунок». В этот день дети поучаствовали в конкурсах, играх и посмотрели мультипликационные фильмы.
В одном из красивых городов нашей страны – Санкт-Петербурге родился и живёт замечательный детский поэт Михаил Яснов. С его творчеством ребята познакомились на литературном часе «Страна Чудетство». Стихи М. Яснова удивительные, добрые. Они подходят для любого настроения. Для радости и

печали. Поэт говорит с ребёнком на одном языке, в этом убедились второклассники, прочитав проникновенно его стихи «Горести – печалести», «Я взрослею», «А если я ему не нравлюсь». Многие его стихи посвящены животным, поэт сочиняет о животных не только стихи, но ещё и замечательные загадки. Дети с удовольствием разгадывали загадки про забавного щенка, проказника котёнка, храброго цыплёнка, трудолюбивого пони и др. М. Яснов вместе с героями своих стихов учит всех маленьких и больших читателей правилам поведения. По стихам Яснова поставлены мультипликационные фильмы, один из мультфильмов «Кисуня и Крысуня» дети посмотрели. Несмотря на солидный уже дедушкин возраст, он до сих пор остаётся мальчишкой. Такой у него характер и такой у него дар. В день рождения Михаила Давидовича Яснова дети пожелали поэту крепкого здоровья и побольше написать замечательных детских стихов.
Интересно и увлекательно прошли мероприятия по творчеству Г.Ф. Ладонщикова, Г.П. Михасенко, Е.Л. Щварца, В.И. Даля.
Детские библиотекари всеми возможными способами пытаются, как можно раньше приобщить ребёнка к книге и чтению, а самое главное научить его получать радость от чтения. Кинематограф может стать фактором, стимулирующим прочтение книги и наоборот чтение книг, способствует просмотру высокохудожественной постановки кинофильмов.
Раздел программы «Содружество книги и кино»

отразил участие библиотеки в конкурсах и акциях разного уровня, выставочную деятельность, разработку и выпуск издательской продукции.
Неделя детской книги, посвящённая Году Российского кино, началась с участия в акции «Читаем русскую классику». Координатором II межрегиональной акции являлась ГКУКВО «Волгоградская областная детская библиотека».
Воспитанники МДОУ Кормиловский детский сад № 5 «Сказка» побывали на литературном часе «Дедушка Корней встречает друзей». Дети познакомились с выставкой - экспозицией «В гостях у писателя», где их встретило Чудо-дерево с загадками, на котором разместились книжки, башмаки, пинетки и другие реквизиты. К мероприятию для читателей дошкольного возраста было подготовлено художественное чтение отрывка из произведения «Телефон», и просмотр фрагмента из одноименного мультфильма.
6 июня уже много лет отмечается в календаре как Пушкинский день России. Саратовская областная библиотека для детей и юношества имени А.С. Пушкина ежегодно проводит межрегиональную акцию «Читаем Пушкина вместе». Специалисты библиотеки присоединились к акции, подготовили и провели, литературный праздник «Я в гости к Пушкину спешу». Ребята не только узнали о детстве Пушкина, его родителях и няне, но также приняли участие в играх по сказкам Александра Сергеевича. На праздник к ним заглянул из Лукоморья кот учёный, царица с волшебным Балда. Вместе с героями

дети вспомнили сказки Пушкина, попробовали себя в роли царицы, поиграли в игру «Поймай золотую рыбку», собирали шишки для белочки, отвечали на вопросы царя Дадона, посмотрели мультфильм «Сказка о рыбаке и рыбке». Мероприятие сопровождалось слайд-презентацией. Праздник получился очень интересным и полезным для детей. Мир сказок Александра Сергеевича Пушкина – это мир чудес и тайн. Благодаря этим сказкам дети учатся доброте, мудрости, постигают богатство русского языка. Атмосферу праздника создавали декорации по мотивам сказок Пушкина и книжно-иллюстративная выставка «Что за прелесть эти сказки».
Расширению знаний, формированию и развитию информационных потребностей по теме программы способствовали разработанные и созданные циклы: закладок «Прочитай и посмотри», буклетов «С книжных страниц – на чудесный экран», рекомендательных списков «Кино-Книга-Кино», выставок «Смотрим кино – читаем книгу».
Кинематограф учит и развлекает зрителя, обостряет наблюдательность, способствует ярче воспринимать окружающий мир. Литература способствует формированию разносторонне развитой и гармоничной личности. Кинематограф и литература неотделимы от той духовной атмосферы, в которой формируются взгляды, эстетические вкусы поколений.

Развитие практики применения привлекательных для молодежи диалоговых, активных
форм работы
Молодежь является одной из самых мобильных групп пользователей библиотеки, поэтому при планировании мероприятий и программ библиотеки должны отдавать приоритет реальным интересам и потребностям этой категории.
Какую лучше выбрать форму работы для молодежи? Как сделать, чтобы они не стали участниками занудного мероприятия? Как включить молодежь в процесс работы и дать им возможность найти ответы на трудные, острые вопросы?
Специалисты Кормиловской центральной библиотеки в массовой работе с молодежью выбирают диалоговые активные формы работы, которые позволяют обмениваться мнениями, спорить, рассуждать на актуальные проблемы и вопросы.
Социальные сети стали неотъемлемой частью нашей современной жизни. Большая часть молодежи проводит в них все свободное время. Каково влияние социальных сетей, положительное или отрицательное пытались разобраться учащиеся 9 класса Кормиловского лицея в ходе молодежных дебатов «Социальные сети: за и против».

Крутова Елена Владимировна, заведующая сектором электронной информации Центральной библиотеки

Две команды «Защитники социальных сетей» и «Противники социальных сетей» попытались показать все плюсы и минусы пользования социальными сетями. Участники отстаивали свои позиции, приводя различные доводы и аргументы, чтобы убедить аудиторию. Ведущие мероприятия рассказали о типах интернет-зависимости и как с ней бороться.
В ходе дебатов демонстрировались видео - интервью врачей о зависимости от социальных сетей, о том, как виртуальное общение негативно влияет на детскую психику. Ребятам был предложен психологический тест доктора Кимберли Янг, направленный на выявление интернет-зависимости. По итогам теста можно сказать, что у присутствующих интернет-зависимость не выявлена.
Одним из блоков молодежных дебатов стало обсуждение вопросов. Как компьютерный сленг влияет на русский язык? Приводит ли общение в социальных сетях к деградации речи среди подростков и молодежи? Командам была предложена типичная переписка в социальных сетях с допущением ошибок знаков препинания и слов сокращения. Разговор был живым, интересным: ребята спорили, делились своими мнениями, вместе рассуждали…В завершении дебатов ребята получили рекомендации по пользованию Интернетом и сами попытались выработать правила ограничения времени, проводимого за компьютером. По итогам мероприятия некоторые ребята изменили свое мнение о вреде и пользе социальных сетей, задумались о их влиянии.

С целью воспитания речевой культуры для учащихся старших классов МБОУ «СОШ №1» в читальном зале Центральной библиотеки состоялось ток-шоу «Молодежный сленг: за и против». В ходе дискуссии ребята уточнили значение слова «сленг», определили, какое место в их речи занимает сленговая лексика и как они к ней относятся.
Две позиции – за и против сленга – защищали команды «Сленгеры» и «Умняшки», приводя аргументы в пользу своего утверждения. В ходе мероприятия ребята попытались выяснить, что же для них сленг: добрый друг или коварный враг?
В ходе первого раунда команды спорили, пытаясь ответить на вопрос «Молодежный сленг: убийство языка или средство его обогащения?». Ребята приводили тезисы, аргументировано высказывали свою точку зрения. «Сленгеры» пришли к выводу, что, разговаривая на молодежном сленге можно более эмоционально выразить свои мысли, это средство общения одной возрастной категории. «Умняшки», же наоборот, считают, что сленг не может быть национальной основой культуры. Одним из заданий было - определить понятие некоторых слов из молодежного жаргона, например, тренчкот, лакшери, улет. Обсуждение вызвало улыбки на лицах молодого поколения.
Мероприятие сопровождалось показом видео роликов: «Что такое интернет-сленг?», «Что думают взрослые о молодежном сленге?», “В чем плюсы и минусы виртуального общения?» Живой интерес вызвал у команд второй раунд, который был посвящен

интернет-сленгу. Высказав свою точку зрения, команда сленгеров пришла к выводу, что интернет-сленг – это язык программистов, на котором очень просто и легко общаться. «Умняшки» не сошлись во мнении и привели свои аргументы. Интернет-сленг приводит не только к деградации культуры речи, но и к деградации личности.
Третий раунд ток-шоу был посвящен одной из актуальных проблем – вирусу сквернословия молодых людей. В ходе разговора ребята посмотрели видео-фильм «Влияние сквернословия на здоровье человека». Коваль Елена Сергеевна интересно рассказала об экспериментах, проводимых над кристаллами воды, а также подробно раскрыла вопрос «Влияние сквернословия на духовно-нравственное воспитание человека». В этом раунде команды сошлись во мнении: ненормативная лексика свидетельствует о духовной болезни человека.
Также ребята были проинформированы о том, какое наказание предусмотрено за оскорбление и нецензурную брань в общественных местах.
В ходе споров пришли к выводу, что молодежный сленг показывает, как развивается общество, что сленг – это слова, не отвечающие нормам русского языка.
К мероприятию была подготовлена большая выставка книг современных писателей, которая привлекла внимание школьников, и практически все издания были в этот день выданы.
Будущее страны зависит от того, каких ценностей и нравственных ориентиров будет придерживаться

молодежь, поэтому обсуждение молодежной культуры также является сегодня одной из актуальных тем.
24 марта в Кормиловском лицее для учащихся 9 классов прошли дебаты на тему: «Молодежная субкультура: способ самовыражения или уход от реальности?». Экспертами дебатов выступили специалисты Кормиловского Молодежного центра Сергей Измайлов и Анна Гарт.
Что такое субкультура, когда и как возникли молодёжные субкультуры, как они менялись с течением времени – эти и другие вопросы обсудили в ходе мероприятия. Учащиеся с интересом прослушали информацию, которая сопровождалась большим количеством видеороликов, иллюстрировавших каждую из названных субкультур.
Специалисты Молодежного центра рассказали о таких ярких современных субкультурах, как блоггеры, рэйверы, анимэ, паркур, граффитеры, гламур. Оживленная дискуссия развернулась по вопросу об опасных субкультурах для общества и для самой молодежи, в частности. Каждый высказывал свою точку зрения, свои «за» и «против» объединения молодежи в такие группы по интересам.
Жаркие споры вызвал вопрос о таком течении, как экстрим-селфи. Можно ли его отнести к молодежной субкультуре? Здесь мнения тоже разделились, многие ребята считают, что это достаточно молодое увлечение подростков, а эксперты и мы ведущие дебатов, изучившие много материала по данной теме, выделили экстрим-селфи как одно из современных течений

субкультурной моды.
По мнению участников, субкультуры сильно видоизменяются, и, возможно, в скором времени субкультуры в их прежнем понимании и вовсе исчезнут.
Дискуссия не оставила участников равнодушными, каждый получил информацию о современных субкультурах, которая помогла расширить их кругозор.
С 2014 года работа по правовому просвещению молодежи строится в рамках проекта «Право со знанием Некст!». Особой популярностью у молодежи пользуются мероприятия, проведенные в форме ток-шоу, брейн-рингов, деловых и ролевых игр, тренингов, в которых подросткам предоставляется возможность продемонстрировать свои знания.
15 апреля для учащихся 10 класса прошла деловая экономическая игра «Учиться бизнесу – учиться у бизнеса». Команды представляли собой две конкурирующие между собой фирмы под названиями «СтройИнвест» и «Альянс-Сити». В ходе игры ребята создавали свой небольшой бизнес и зарабатывали капитал, выполняя различные задания разного уровня сложности.
Оценивало ребят жюри в составе: специалист Центральной библиотеки Алексеева Елена Ивановна и молодой предприниматель поселка Шистка Евгений Михайлович.
Первое задание представляло собой аукцион. Команды выкупали вопрос и отвечали на него, соответственно на счет фирмы поступали баллы. В ходе игры

ребята решали экономические задачи. Одно из заданий было творческое, командам нужно было из пластиковой бутылки сделать свой товар и попытаться его разрекламировать. И с этим заданием ребята отлично справились.
Последнее задание «Задачи на монетах» оказалось сложным, командам нужно было объяснить почему именно это животное изображено на монетах данной страны. Ребята из команды «СтройИнвест» оказались более активными и с легкостью выполнили все задания.
Экономическая игра стала возможностью повторить изученный материал, а также получить опыт организаторской деятельности. По итогам игры обе команды были отмечены медалями «Знатоки экономики» и в подарок получили авторучки.
Ежегодно в библиотеке мы проводим мероприятия Ко Дню молодого избирателя. Так для учащихся 10 класса состоялся правовой подиум «Курс молодого политика». Его участники – попытались ответить на вопросы: в какой мере современные молодые люди интересуются политикой, какими качествами должен обладать политический деятель? В качестве эксперта выступил специалист территориальной избирательной комиссии по Кормиловскому району Кондрашова Елена Анатольевна. С первых минут встречи молодые участники продемонстрировали неподдельный интерес к обсуждаемой теме. Молодые участники и эксперты сошлись во мнении, что политик должен быть честным человеком и действовать в

интересах общества.
В ходе мероприятия ребятам на время предлагалось побыть депутатами и показать насколько хорошо они владеют политическими и избирательными правами и понятиями. Класс был разделен на две группы: «Депутаты государственной думы РФ» и «Мэрия г. Омска».
Депутатам были предложены несколько фотографий известных политических деятелей страны. Участникам необходимо было написать фамилию и должность, занимаемую политиком. Наиболее яркими политиками молодые люди считают Владимира Путина, Владимира Жириновского. Вспомнили даже деятелей прошлого – Лаврентия Берию и Маргарет Тетчер. Молодые дали свою оценку современным политическим процессам и попытались описать образ идеального политика.
В ходе политической викторины участники демонстрировали знание государственной символики и политической терминологии. Одно из заданий звучало так: группа депутатов разработала закон об обязательном участии граждан РФ в выборах в центральные и местные органы власти. Одна команда должна предложить свои аргументы за то, чтобы закон был принят, а другая команда, являющаяся парламентской оппозицией, предлагала аргументы против принятия предлагаемого закона.
По ходу правового подиума ребята разрешали ситуации, которые могут произойти на избирательном участке, например, как поменять испорченный

бюллетень, можно ли голосовать с двойным гражданством, что делать если в день голосования гражданин находится в другом городе и многое другое.
С вопросом к молодым людям обратилась Елена Анатольевна: «Что может измениться в стране, если президентом России станет женщина?». «Женская логика непредсказуема. Может измениться все!» - с достоинством ответила участница команды «Мэрия
г. Омска».
Было видно, что ребята заинтересованы данной темой, активно обсуждали предложенные ситуации и задавали вопросы специалисту.
Несмотря на интерес к теме, немногие молодые заявили о своем желании заниматься политической наукой в будущем профессионально.
По мнению Елены Анатольевны, все участники продемонстрировали высокий уровень правовых знаний, а также хорошую теоретическую подготовку в области избирательного законодательства. По итогам состязаний наиболее активные участники правового подиума были отмечены благодарственными письмами от территориальной избирательной комиссии.
В заключении хочется отметить, что подобные интерактивные формы работы и неформальное общение приближают библиотеку к молодым читателям, в какой-то степени делают ее «своей».

Развитие интереса и любви к родному краю
Георгиевская сельская библиотека с 2012 года работала над реализацией краеведческого проекта «Как не любить эту землю» (2012 – 2016 гг.), посвященного 300- летнему юбилею города Омска. В рамках проекта для всех групп населения были актуализированы краеведческие знания об г. Омске, р.п.Кормиловка, с.Георгиевка. В библиотеке был оформлен краеведческий уголок «Омск – прошлое и настоящее», фотовыставка «Город на Иртыше». Систематически пополнялись краеведческие картотеки: «Природа Омской области», «История Омска», «История Кормиловского района».
В 2016 году в рамках проекта прошло 13 мероприятий краеведческой тематики, либо содержащих краеведческий компонент и их посетило 719 человек.
Совместно со школой библиотека провела конкурс чтецов «Омску – 300 лет», на котором все участники, а их было более 100 человек читали произведения омских поэтов. Стихи были подобраны и рекомендованы библиотекой. В помощь конкурсантам библиотека провела обзор виртуальной выставки «Омские писатели - детям». Победители конкурса

Шемякина Надежда Петровна, заведующая филиалом МУК КМР «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» -
Георгиевская сельская библиотека

приняли участие в районном конкурсе художественного слова «Край Иртышский – Родина моя».
Библиотека приняла активное участие в районной акции Единый день чтения вслух «Наш край родной в стихах и прозе» по произведениям омских писателей. Произведения Т. Белозерова «Сказ о Ермаке», «На Иртыше», «Митяй Верзилкин» были выразительно прочитаны учащимся 3 класса не только библиотекарем, но и родителями О.В.Степановской и А.А.Подшендяловой. Для старшей группы детского сада, Единый день чтения прошел в библиотеке, где ребят познакомили с поэтом Т. Белозеровым, подкрепив рассказ слайдами мультимедийной презентации. Дети с большим интересом прослушали произведение «Огородный подрастай», при этом приняли непосредственное участие в прочтении – громко повторяли строчку, где нужно было звать на помощь Подрастая «Ой, да ай! Выручай нас, Подрастай».
Для детей, посещающих летнюю оздоровительную площадку состоялась виртуальная экскурсия «Знай и люби свой край» по достопримечательностям г. Омска. Экскурсия началась с рассказа о первой Омской крепости, затем переместилась а Генерал-губернаторский дворец — один из корпусов Омского музея изобразительных искусств, к скульптуре в честь православных святых Петра и Февронии Муромских, в Серафимо-Алексеевскую часовню, на Любинский проспект, к скульптурной композиции «Любочка», памятнику Ф.М. Достоевскому, к железно-дорожному вокзалу и т.д. В дополнение к

увиденному был проведен обзор литературы и дети познакомились с литературой о г. Омске.
Трем юбилейным датам был посвящен краеведческий вечер «Колесо времени», который библиотека провела совместно с Георгиевским СКЦ. На вечер были приглашены все жители с. Георгиевка, зрительный зал был полный. Вечер был разбит на 3 части. Первая часть была посвящена 300 – летию г.Омска и в ней шел рассказ об истории возникновения крепости на Иртыше, о развитии и достопримечательностях города. Вторая часть была посвящена 120 – летнему юбилею поселка Кормиловка, а третья 120 – летнему юбилею д. Самаринка, которая входит в состав Георгиевского поселения.
Вечер в формате диалога вели двое ведущих: взрослый и подросток. В ходе беседы, дополняя друг друга они рассказывали об истории г. Омска, Кормиловки, Самаринки. Их рассказ сопровождали слайды мультимедийной презентации, украшали многочисленные музыкальные номера. В завершении каждого блока ведущие оглашали интересные исторические факты. Прозвучали такие факты:
1. Только один город на планете носит имя «Омск».
2. В честь города Омска названы улицы в более чем 50 городах мира.
3. Город Омск стоит на одной из крупнейших рек России. Длина Иртыша, с учётом его «притока», Оби, составляет 5410 км. По своей протяженности Иртыш превосходит такие крупные реки, как Лена (4400 км) и Обь (3650 км). Иртыш со своим «притоком» по размерам – пятая река в мире после Нила, Амазонки,

Амазонки, Миссисипи и Янцзы.
4. В центре Омска можно полюбоваться цветущими абрикосовыми деревьями.
5. В центре города, растёт самое старое дерево Омска — белая ива. В обхвате ствол составляет 5,5 метров, в высоту — более 10 метров. Посажена ива была в 1884 году.
6. Омская область считается столицей сибирского казачества. А Сибирский федеральный округ — единственный в стране, где расположены четыре казачьих войска.
7. Существуют 3 версии названия поселка Кормиловка: населенный пункт так назвали, потому, что здесь ямщики кормили лошадей; по железнодорожному уставу полагалось через каждые 45 верст возводить станции; тот, кто поселился на этой земле не будет голодным.
8. В деревне Самаринка была своя хлебопекарня, имелись колхозные склады для хранения зерна, при сельпо работала бойня. По данным архива на 1 января 1940 года в Самаринке проживало 400 человек, в том числе трудоспособного населения - 187 человек, подростков – 96 человек.
В рамках выше названного проекта была проведена работа по сбору биографических сведений, библиографических и веббиблиографических записей научных трудов и публикаций об академике ВАСХНИЛ, видном ученом в области клинической и экспериментальной ветеринарной хирургии и радиобиологии, уроженце с.Георгиевка - А.Д.Белове.

В подборе материала во многом помогли специалисты ОГОНБ им. А.С.Пушкина. В результате проведенной работы, было выпущено биобиблиографическое пособия «О великих людях».
В 2016 году проект «Как не любить эту землю» был полностью реализован, но работа по краеведческому просвещению будет продолжена.

Развитие патриотического самосознания
населения средствами библиотеки
В течение 2016 года Алексеевская сельская библиотека работала по развитию патриотического самосознания разных групп населения.
Прошли разнообразные массовые мероприятия. Были организованы книжные выставки, велась поисковая работа.
Библиотека в течение года вела большую поисково – исследовательскую работу. Все началось с обращения тружеников тыла, проживающих в с.Алексеевка - В.А. Чупахина и И.Г.Гордиенко к Главе Алексеевского сельского поселения М.Н. Абаилдиной с просьбой установления мемориальной доски с именами тружеников тыла, которые внесли своим трудом в тылу огромный вклад в победу в Великой Отечественной войне. Было принято решение об установлении мемориала, посвященного труженикам тыла с. Алексеевка. Ветеранский актив обратился в библиотеку с просьбой помочь в сборе сведений о земляках, ударно трудившихся в годы войны. Объявили акцию «Труженик тыла».

Фриц Елена Николаевна, заведующая филиалом МУК КМР «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» - Алексеевская сельская библиотека

Библиотека совместно с ветеранским активом обращалась в архив Кормиловского района, к старожилам села, к родственникам тружеников тыла, проживающими за пределами с.Алексеевка. В результате поиска было выявлено 834 имени. Все имена были высечены на мемориале, посвященном алексеевцам - труженикам тыла. Мемориал был установлен в центре села и торжественно открыт 14 августа, в день празднования 105-летнего юбилея села Алексеевка.
Более 60 односельчан собрались 27 января в День снятия блокады Ленинграда на вечер памяти «Голос Блокады». Мероприятие было посвящено детям блокадного Ленинграда и началось с миниатюры «Блокадный Ленинград». Под гул сирены, звуки метронома и голоса диктора с предложением спуститься в бомбоубежище на сцену выходили закутанные в платки жители блокадного Ленинграда. Первым появился ребенок с бидоном воды на санках, затем вышла женщина, пересчитывающая хлебные карточки и т.п. До глубины души тронули присутствующих строчки стихотворения «Февральский дневник» Ольги Берггольц, которые прочла одна из участниц миниатюры.
Был день, как день
Ко мне пришла подруга,
Не плача, рассказала, что вчера
Единственного схоронила друга,
И мы молчали с нею до утра.
Какие ж я могла найти слова?

Я тоже ленинградская вдова.
Мы съели хлеб, что был отложен на день,
В один платок закутались вдвоем,
И тихо-тихо стало в Ленинграде.
Один, стуча, трудился метроном.
И стыли ноги и томилась свечка.
Вокруг ее слепого огонька.
Образовалось лунное колечко,
Похожее на радугу слегка.
Когда немного посветлело небо,
Мы вместе вышли за водой и хлебом.
И услыхали дальней канонады рыдающий,
Тяжелый, мерный гул:
То армия рвала кольцо блокады,
Вела огонь по нашему врагу.
По ходу вечера прозвучала шокирующая информация о том, что когда в сентябре 1941 года замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось четыреста тысяч детей - от младенцев до подростков. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей. Ведущие представили рисунки из монографии “Рисуют дети блокады”. На первый взгляд кажется, что беспорядочными карандашные каракули с небольшим овалом в центре, нарисованные в детском саду Шуриком Игнатьевым трех с половиной лет от роду ничего не отражают. Но у зрителей сжималось сердце, когда они слышали ответ самого Шурика на вопрос воспитательницы: «Что ты нарисовал?» Он ответил:

«Это война, вот и всё, а посередине булка. Больше не знаю ничего». Ведущие подчеркивали, что дети блокадного Ленинграда были такими же блокадниками, как и взрослые, и погибали так же. Как напутствие современникам в завершении вечера прозвучало стихотворение Ю.П. Воронова «Опять война, опять блокада…»
Опять война,
Опять блокада, —
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда: «Не надо,
Не надо раны бередить.
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне.
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне».
И может показаться: Правы
И убедительны слова.
Но даже если это правда,
Такая правда
Не права!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память — наша совесть.
Она, как сила, нам нужна.
Организаторы мероприятия познакомили участников вечера с книгами, размещенными на тематической полке «Расскажет книга о войне».

Подрастающему поколению необходимо говорить о том, что детство бывает не только беззаботным. Важно рассказать, что были и такие дети, вклад которых в общую победу над врагом несоизмерим с их малым возрастом. Необходимо, чтобы дети хорошо усвоили этот урок истории и прониклись уважением к людям старшего поколения. Накануне Дня победы в рамках вечера – встречи «Как это было?» состоялась встреча труженицы тыла Киселевой Надежды Григорьевны с подростками. Наша гостья рассказала, как тяжело пришлось им, детям в те суровые годы. Из рассказа Надежды Григорьевны ребята узнали, что когда началась война ей было 14 лет. Отца забрали на фронт, Надя осталась с матерью, 2 сестрами и братом. Военное время она помнит по тяжелой работе: пилили чурочки для тракторов, дрова для школы и фермы, помогала матери ухаживать за колхозным скотом; возили сено, солому на лошадях, затем сами разгружали телегу и складывали корма. Постоянно болели руки и спина. В военное время все это делали дети и женщины. Зимы были холодные, температура понижалась до 40-50 градусов. Мать работала в колхозе, не покладая рук. Все, что собиралось с полей, отправляли на фронт, оставляя себе самый минимум. Детям тоже приходилось нелегко. Утром они ходили в школу, а после занятий помогали взрослым. После войны Надежда Григорьевна работа нормировщицей, продавцом, почтальоном. Удостоена наград: «За доблестный труд», «50 лет Победы», «60 лет Победы», «65 лет Победы, «Ветеран

труда». Ребята слушали рассказ труженицы тыла с большим вниманием, иногда задавали вопросы. По ходу вечера демонстрировались слайды мультимедийной презентации «Героизм тружеников тыла». В заключении вечера все присутствующие тепло поблагодарили Надежду Григорьевну, вручили ей цветы и памятный сувенир.
Для ребят среднего и старшего школьного возраста в библиотеке был показан фильм «Иваново детство» - экранизация повести В. Богомолова «Иван» с последующим обсуждением. После просмотра фильма мы с ребятами говорили о нелепости войны, ее бессмысленности и жестокости, о том, как пронзительно трагично показан в произведении ребенок на войне. Двенадцатилетний мальчик Иван — это и есть отражение ужасов войны. Фильм «Иваново детство», это наглядный пример того, что война делает с людьми, что у них отбирает. Изуродовано, уничтожено — не только детство, но и вся дальнейшая жизнь. После обсуждения фильма, ребята познакомились с книгой В. Богомолова «Иван». Все участники разговора сказали, что сегодня 71 год после Победы их тревожит вопрос героя повести Гальцева: «Неужели это не самая последняя война на земле?». Неужели с годами люди ничему не учатся?»
Митингом «Была война, была победа» был отмечен День памяти и скорби. Дети возложили цветы к мемориалу и почтили память всех земляков, не вернувшихся с войны минутой молчания. Была проведена акция «Красная гвоздика».

Ребята своими руками из салфеток сделали гвоздики и вручили всем присутствующим. После митинга все его участники были приглашены в библиотеку, где прошел час памяти «Сороковые, роковые». Рассказ о первых трагических днях войны плавно переключился на повествование о выдающемся полководце Великой Отечественной войны Г.К. Жукове, чей полководческий талант и умение принимать неожиданные для противника решения спасли положение в первые месяцы войны на важных направлениях фронта. Оказалось, что слушатели хорошо знают имена и других прославленных полководцев Великой Отечественной войны: Александра Михайловича Василевского, Константина Константиновича Рокосовского, Ивана Степановича Конева, Семен Константинович Тимошенко и др. Это мы выяснили, когда проводили викторину. В канву мероприятия удачно вплелись: чтение стихов детьми, демонстрация видеоролика «Мы помним» и слайдов мультимедийной презентации «22 июня». Вечером этого же дня на улице для детей дошкольного возраста и учеников младших классов прошел конкурс рисунков «Я рисую мир».

Духовно – нравственное развитие личности в пространстве библиотеки
Общество и государство в современной России особое значение придают таким ценностям, как человек, семья, знания, культура, Отечество, мир и т. п. Поэтому духовно-нравственное развитие личности, как одно из направлений деятельности библиотек, становится всё более актуальным. Библиотека, осуществляя индивидуальное и массовое обслуживание пользователей способствует нравственному и духовному становлению, самовоспитанию и саморазвитию молодого поколения. Библиотеки помогают юношеству сориентироваться в сложном современном мире и занять своё достойное место в социуме. В целях формирования крепкого нравственного стержня и развития коммуникативных навыков молодых людей

Колисниченко Любовь Ивановна, заведующая филиалом МУК КМР «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» -
Сыропятская сельская библиотека

«Развивайте свою душу. Она может стать зрячей. Это зрение не обычно – зрение души, а не глаз…Она может услышать саму себя, симфонию души человеческой, его любовь и ненависть…». (Александр Яшин)

Для этого используется мощный нравственный потенциал художественной литературы, пример великих личностей, эстетическое воздействие искусства, духовная составляющая религиозной культуры, педагогический опыт народных традиций.
Духовно – нравственное воспитание является одним из приоритетных направлений в работе Сыропятской сельской библиотеки.
Цикл праздников христианского и народного календаря начинается с Рождества Христова. Праздник Рождества совпадает с рождественскими каникулами, считается семейным праздником. Как для детей, так и для взрослых Рождество - это ожидание чуда и какого – то волшебства. В эти дни в библиотеке проводятся рождественские мероприятия. В дни зимних каникул 2016 года библиотека совместно с СКЦ было провела для детей рождественское конфетти «Нынче ангел к нам спустился и пропел…». В начале ребята услышали рассказ о празднике Рождества, традиции его празднования, послушали стихи о Рождестве. А потом вдруг появилась Снежная Королева и стала приглашать детей в свое царство холода, снега и тишины. Но дети не согласились на ее приглашение и продолжили праздник играми. А тут и Дед Мороз пришел к ребятам на праздник. Для него ребята пели песни, читали стихи, играли в веселые игры. Закончился праздник сладким угощением.
Также для детей были проведены посиделки-погляделки «Рождество, Рождество снова в гости к нам пришло».

Православный час «Крещение Господне» прошел для взрослых (39 чел.)
Театрализованное народное гуляния «Собирайся, народ, Масленица идет!» было подготовлено совместными усилиями администрации поселения, специалистов Сыропятского СКЦ и библиотеки. Более 100 сыропятцев собрались на центральной площади села для участия в одном из самых ярких, масштабных и запоминающихся мероприятий. На площади были накрыты столы, где можно было полакомиться блинами, булочками, горячим чаем, шашлыками. На площадке около СКЦ прошло театрализованное действо: Зима простилась со всеми и передала эстафету Весне, а ряженные вместе с Весной устроили веселые состязания: бег в лаптях, петушиные бои, перетягивание каната. Песни, игры, детские конкурсы дали заряд хорошего настроения. Украшением праздника стала русская тройка и запряженные одноконки, которые соревновались между собой и под звон бубенцов катали детвору и взрослых. Победителям этих соревнований Глава Сыропятского сельского поселения Нателла Петрова вручила по мешку с зерном. В завершение представления было сожжено чучело Масленицы и все встали в большой дружный хоровод. Еще долго на площади звучала музыка, и продолжалось гуляние.
Из всех праздников годового цикла самым большим является праздник Светлого Христова Воскресения – Пасха. Это есть праздников Праздник и Торжество из торжеств. Ежегодно проходит цикл

пасхальных мероприятий.
В прошедшем 2016 году библиотека и СКЦ к празднику Пасхи объявили конкурс на лучший пасхальный сувенир «Яичко не простое, а расписное», в котором приняло участие более 30 взрослых и детей. Лучшие работы были представлены в библиотеке на выставке – инсталляции «Пасхальный благовест». Работы конкурсантов удачно дополняли, представленную на выставке литературу по традиции празднования Пасхи, приготовлению пасхальных угощений (пасха, кулич, крашеные яйца), красочному оформлению стола. На выставке можно было познакомиться с рецептами приготовления главных атрибутов праздника, найти описание пасхальных обычаев, пасхальных примет, игр, в которые любила играть молодежь в течение пасхальной недели.
Цикл пасхальных мероприятий был продолжен обрядовым праздником «Христос воскресе», на который были приглашены взрослые люди (23 человека). Начался он с богослужения, которое провел иеромонах отец Дионисий и продолжился рассказом об истории праздника, его традициях и обрядах.
Для детей библиотека совместно с СКЦ провела конкурсно-игровую программу «Встречаем Пасху», в которой участвовало 27 человек. Дети с интересом слушали рассказ ведущих о значении праздника для всех православных христиан, его символах, христианской и народной традиции празднования. Ярким моментом мероприятия стала инсценировка, в которой к ребятам на праздник пришли дед с бабкой.

Они рассказали историю, которая с ними приключилась: «Золотое яичко, что снесла им курица, разбилось, и они решили раскрасить простые яички и вручить их ребятам на Пасху». Дед и бабка предложили принять участие в конкурсах и поиграть в различные пасхальные игры: «катание пасхальных яиц», «укрась пасхальное яйцо», «где яйцо варится?», «раскрути яйцо» и др. В завершении мероприятия все дети получили сладкие призы.
Библиотека не оставила без внимания и Праздник Троицы. Прямо на улице, под березками для детей прошла фольклорно-игровая программа «Зеленые святки», участие в которой приняло более 60 человек. Ведущие и главная героиня праздника - Березка играли с ребятами в подвижные игры, водили хороводы, проводила обряд кумления девочек. Ребята вспомнили и напевали песни о березке, разгадывали о ней загадки, отвечали на вопросы викторины. Было приятно, что дети с удовольствием играли в старинные игры, завивали березку, кумились, хорошо отвечали на вопросы.
Игровой программой для детей был отмечен праздник Ивана Купала - «На Ивана, на Купалу смеха, радости немало».
В день памяти православных святых, супругов Петра и Февронии в библиотеке для взрослых была оформлена книжная выставка «Семья – любви великой царство» и проведен экскурс в историю «Петр и Феврония – наша главная история любви». Мероприятие началось с прекрасной песни о Петре и Февронии и рассказа об истории их любви и

верности. Собравшимся была представлена книга Г. Юдина «Чудотворная Русь». Ведущие акцентировали внимание слушателей на материалах ее раздела «Муромское чудо». Прозвучали отрывки из памятника древнерусской литературы - «Повесть о Петре и Февронии Муромских», которая повествует о победе добра, силы духа, любви над злом, коварством, обманом. Далее прошел мастер-классе по изготовлению из бумаги символа праздника – ромашки.
Для детей на день Петра и Павла прошли посиделки «Осень – примет восемь». Присутствовало 36 человек.
На праздник Покрова Пресвятой Богородицы, который является престольным праздником села Сыропятское прошло большое мероприятие «Славь, Россия, Богородицу, пресвятой ее Покров». Участниками праздника стали 120 человек. Многие пришли на мероприятие после церковной службы.
Под колокольные перезвоны зазвучали первые слова ведущих о празднике Покрова, об истории возведения в России первых храмов Покрова Пресвятой Богородицы. Прозвучали в художественном прочтении отрывки из произведения И. Шмелева «Лето Господне», на экране демонстрировались слайды мультимедийной презентации «С праздником Покрова!». Рассказ о храмовом строительстве в России коснулся и строительства собора Василия Блаженного. Участники праздника с интересом слушали повествование о том, как построили русские мастера собор Василия Блаженного, как Иоанн Грозный, пораженный красотой храма, приказал ослепить зодчих,

чтобы больше не могли «подобное диво в иной земле построить…». В полной тишине был почитан отрывок из поэмы Д.Кедрина «Зодчие». Также вниманию участников мероприятия были представлены материалы с книжной выставки «Милосердный Покров Богородицы».
Цикл мероприятий, посвященных празднованию Нового года был подготовлен и проведен библиотекой совместно с СКЦ для всех групп населения.
Большой интерес у детей вызвал час увлекательного рассказа об истории елочной игрушки «И качаются игрушки: флаги, звездочки, хлопушки», тем более что ёлка в библиотеке была оформлена старинными ёлочными игрушками. Ребятам было рассказано: откуда пошла традиция празднования Нового года, чем украшали на Руси ёлку, как создавались ёлочных игрушки. Кроме этого ребята прослушали рассказ Елены Даровских-Волковой «Ёлочная игрушка», посмотрели видеосюжет об истории создания новогодней игрушки «Чудо новогодней игрушки». Благодаря слайдам мультимедийной презентации дети могли проследить как менялась елочная игрушка с течением времени. Прошел мастер – класс, на котором они научились вырезать красивые снежинки. Закончилась встреча тестом «Что на ёлочке висит?». Тест дал ребята возможность больше узнать о характере своих друзей. Еще долго после этой встречи дети не хотели расходиться: разглядывали игрушки, задавали вопросы.
Для детей прошли: утренник «Новый год – свечи, елка, хоровод» (74 человек), театрализованное игровое

представление «В свете елочных огней» (68 человек). Праздничная программа «Новогодние забавы» была проведена для жителей д. Байкал (41 человек) и железнодорожной станции Сыропятская (77 человек). Для взрослых был проведен новогодний огонек «Вот уже куранты бьют» (56 человек).
13 января для людей пожилого возраста прошли новогодние посиделки «Как у наших у ворот снова Старый Новый год». Рассказ об истории праздника переплетался с колядками. Как полагается на этот праздник по народной традиции «посеяли», всем погадали на геометрических фигурах. Вспомнили новогодние приметы, прослушали обзор книг и ответили на вопросы викторины на святочную тему. Все с удовольствием участвовали в веселых играх и конкурсах, пели новогодние песни и по традиции все закончилось чаепитием.
В течение года библиотека уделяла большое внимание воспитанию нравственных качеств детей и молодежи.
Познавательная программа «Великие женщины России», которая прошла накануне Международного женского дня познакомила подростков с судьбами женщин, оставивших свой след в истории России, воспетых поэтами и художниками: княгиня Ольга, жены декабристов, Валентина Терешкова и другие. Программа сопровождалась слайдами мультимедийной презентации «Женские образы в истории и искусстве».

На Неделе доброты для детей прошел час размышления «Добру откроются сердца». Доброта – вещь удивительная. Она сближает людей, как ничто другое; она тот язык, на котором всякий с вами захочет разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и обид. В толковом словаре С. И. Ожегова читаем: «Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать людям добро. Добро - это все положительное, полезное». Иногда люди по-разному представляют это понятие. Чтобы лучше разобраться, что же это такое настоящая доброта, мы с ребятами отправились на двух кораблях в необычное путешествие в страну Доброты. Для этого разделились на 2 команды, выбрали маршрут по морю Доброжелательное. Первой нашей остановкой был Город пословиц, где нужно было вспомнить пословицы о добре, затем доплыли до Сказочного острова, где нужно было по описанию угадать сказочных героев. Корабли проплывали по намеченному курсу, и дошли до страны Верных друзей. Здесь ребята разбирали и обсуждали различные конфликтные ситуации, которые иногда возникают даже среди друзей. Оказалось, что в этой стране есть бюро добрых дел. И ребята на листочках написали, какие добрые дела они готовы сделать. В конце путешествия ребята попали на остров Доброты, где посмотрели мультипликационный фильм «Просто так». На протяжении всего

путешествия ребят сопровождали стихи и песни о доброте. Дети поняли, что быть добрым совсем не сложно, для этого надо чаще размышлять о своих поступках, чаще ставить себя на место других.
Молодежь приняла активное участие в ситуативно – психологической игре «Мы выбираем толерантность». Для начала все познакомились необычным образом. Молодые люди образовали круг. Называли своё имя и по первой букве своего имени давали себе характеристику. Например: Ирина – интересная. Участники игры проанализировали слово толерантность в целом и по буквам. Затем выполнили упражнение «Конверт откровений». Каждому сидящему в круге предлагалось вынуть из «Конверта откровений» один из помещенных в него вопросов, и ответить на него. Вопросы касались темы толерантности и ценностных установок. При выполнении упражнения «Мелочи жизни» нужно было оценить предложенные ситуации при помощи сигнальных карточек (красные и зеленые). Если игроки считали поступок, о котором я говорила, мелочью жизни, то поднимали красную карточку, а если так не считали, то зеленую. Были и другие интересные упражнения и задания, выполняя которые ребята показали себя дружными, сплоченными, добрыми, т.е. толерантными.
К Международному Дню толерантности был приурочен праздник «Национальное изобилие», организованный для всех групп населения совместными усилиями библиотеки и СКЦ. Украшением праздника стали песни и танцы, подготовленные людьми тех

национальностей, которые проживают в с.Сыропятское.
Для духовно-нравственного развития личности библиотека использует и мощный нравственный потенциал художественной литературы. В течение года велась работа по популяризации творчества классиков российской литературы, чьи произведения способны оказать существенное воздействие на формирование лучших нравственных качеств человека.
К 80-летию Н.М. Рубцова для молодежи прошла литературная гостиная «Горит его звезда». В рассказ о жизни и творчестве поэта удачно вплеталось чтение его стихов, прослушивание песен на его стихи.
К 140-летию Д.Лондона была оформлена книжная выставка «Жажда жизни Джека Лондона», адресованная подросткам и молодежи. Книги с выставки пользовались спросом. Многие прочли повесть Д.Лондона «Белый Клык» и это в дальнейшем помогло им блеснуть знаниями в конкурсных заданиях литературного часа - конкурса «Джек Лондон о сильных и отважных». Первую часть мероприятия занял рассказ о судьбе и писательском пути Д.Лондона, просмотр буктрейлеров по произведениям: «Белый Клык», «Мартин Иден», «Сердца трех». Вторую часть мероприятия занял конкурс. Участники мерялись силами в конкурсе «Кто больше», т.е. победитель определялся по количеству названных произведений Дж. Лондона. Прошли: викторина по повести «Белый Клык», конкурс «Книгу раскрой и ответишь», где нужно было ответить на вопросы,

используя текст выше названного произведения. В конкурсном задании «Книгу дочитал – теперь подумай» нужно было по аннотации узнать произведение Д.Лондона. В заключительном конкурсе «Узнай и ответь» ребята определяли произведение автора по прочитанному отрывку. В целом участники конкурса неплохо справились с заданиями, но на некоторые вопросы не смогли ответить.
Литературно-музыкальная композиция «Эта была самая светлая любовь…» прошла для молодежи к 125-летию со Дня рождения М.А. Булгакова. Это был рассказ о жизни и любви М. Булгакова, о его возлюбленной и жене Елене Шиловской. Шел разговор о любви Мастера и Маргариты – героев его романа «Мастер и Маргарита», о переплетении судеб писателя и его литературных героев. В дополнении к разговору молодые люди познакомились с другими произведениями писателя, представленными на тематической полке «Михаил Булгаков: легенда и быль».
Более 180 детей стали участниками музыкального путешествия по сказкам А.С. Пушкина «Вовка в тридевятом царстве, Пушкинском государстве», которое подготовили к Пушкинским дням специалисты СКЦ при активном участии библиотеки.
К 195-летию Ф.М. Достоевского для молодежи был проведен литературно-музыкальный вечер «Живая христианская любовь». По ходу рассказа о жизни и произведениях писателя звучало художественное чтение отрывков из романа «Преступление и наказание», повести «Белые ночи», демонстрировались фрагменты из художественного фильма

«Преступление и наказание» и спектакля «Белые ночи». Вниманию участников вечера были представлены материалы с тематической полки «Достоевский и мир великих романов».
Предпринятые на сегодняшний день попытки воспитания духовно-нравственной личности ребенка показывают, что самым слабым местом в этой деятельности является семья. Многим родителям просто неизвестно, что именно в дошкольном возрасте происходит усвоение социальных норм, моральных требований и образцов поведения на основе подражания. Важнейшим источником нравственной информации для детей является книга. Поэтому в Сыропятской библиотеке для дошкольников создан клуб «Почитайка». На занятиях клуба дети знакомятся с лучшими образцами детской литературы, традициями народной культуры.
Духовно-нравственное воспитание - это вопрос не одного дня, а ежедневная работа, направленная на воспитание добра, терпимости, любви, сострадания и т.п. Сыропятская сельская библиотека целенаправленно работает и будет работать в данном направлении, внося свой вклад в общее дело оздоровления современного общества.

Конкурсно – игровая программа в библиотеке как средство развития творческих и познавательных способностей детей
Играть дети любят еще с колыбели. В игре каждый играющий имеет свою роль, может дать волю своему воображению и сразу же получить результат. Игра не только выполняет потребность в отдыхе, но и является тренировкой для выработки самообладания, навыков и умений.
Многообразие игровых форм составляет одну из особенностей массовой работы в современной библиотеке. Активные игры в библиотеке стимулируют познавательную деятельность пользователей, а наличие игровой ситуации делает мероприятия привлекательными для всех групп пользователей: человек быстрее проявляет свои знания, способности, легче вступает в общение. В нашей библиотеке есть непреложное правило: какую бы мы игру не проводили, прежде всего мы должны пропагандировать книгу!
Для нашей библиотеки конкурсно-игровые программы – важная часть работы. Почему мы проводим в большинстве своем конкурсно – игровые мероприятия? Деревня относится к разряду малых сел,

Ворожейкина Надежда Михайловна, библиотекарь МУК КМР «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» -
Спайковская сельская библиотека

школы нет, детей мало, к тому же они разновозрастные, но это не мешает им успешно работать в команде. Участие в конкурсных программах являются активной формой отдыха, способом снятия физическо-психологического напряжения, как у детей, так и у взрослых. В наших конкурсно – игровых программах с удовольствием принимают участие как дети, так и их родители. В большинстве случаев библиотека организует игровые программы совместно со специалистом сельского клуба Л.Н.Щербаковой.
Мальчики и их папы с большим азартом участвовали в конкурсно-игровой программе «Чтобы стать солдатом, надо им родиться». Среди конкурсных заданий были: «Интеллектуальный конкурс», «Дежурные поварята», «Переправа», «Накорми товарища», «Составь как можно больше слов из букв», «Художники», «Разминируй поле», «Супермен 2016», «Веревочка». Участники команды пап и команды сыновей старались изо всех сил и сошлись на ничьей. Главное – игра их объединила, мальчики получили хороший пример для подражания.
Накануне Международного женского дня был подготовлен и проведен конкурс «Дочки матери» между очаровательными мамами и их дочками. Конкурсантам было предложено: на скорость приготовится к уборке квартиры, показать ловкость рук (венком между кеглей провести воздушный шар), мамам спеть колыбельную для дочки, а дочкам инсценировать сказку для мам, набрать овощей для обеда (эстафета между командами, когда каждый игрок берет продукт из предложенного списка и проносит его

до рубежной черты на ракетке), ответить на вопросы викторины «Сказки любят все на свете, даже взрослые и дети».
Многие конкурсы стимулируют детей к прочтению сказок и других литературных произведений.
В конкурсе «Сказочная шкатулка» ребятам было предложено ответить на вопросы типа: «С помощью этого предмета главный герой сказки нашел свое счастье – мудрую жену, которая была заколдована» и найти в качестве ответа нужный предмет в шкатулке, то есть стрелу из сказки «Царевна-лягушка».
По типу «Поля чудес» была проведена литературная игра-викторина «Поле чудес в литературной стране». Все было по - настоящему: крутящийся барабан, сделанный из подручных средств, «черный ящик», музыкальные заставки, номерки для игроков и другое. Прошел предварительный отбор игроков. Участвовали три тройки игроков и открывали букву за буквой, отвечая на вопросы. Например, открыть слово из шести букв, которое обозначает место, названное в одной из книг, где произошла эпидемия болезни среди зверей. Игроки неплохо справились с заданиями.
Уже стало традицией поводить 1 июня в День защиты детей конкурсно-игровую программу «Карнавал на поляне Сказок». Игра проходит по типу квеста: для игроков разрабатывается маршрут, по которому нужно двигаться в поисках клада из сладостей. Игру ведут сказочные персонажи, а пока дети отвечают на вопросы в каждом пункте своего следования и передвигаются по маршруту, их родители

накрывают им чайный стол.
С удовольствием дети приняли участие в конкурсно-игровой программе «Золотые ключики» по сказке-повести А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Участникам были предложены разнообразные задания по любимой книге: «Узнать героя по иллюстрациям», «Викторина», «Я открываю тайну носа», «Я открываю обман», «Я открываю театр». При правильном выполнении задания «золотой ключ» открывал нужную дверь за которой находилось замечательное сокровище – конфеты. Все участники показали неплохое знание произведения и приобрели хорошее настроение.
Спортивные навыки, знание характеров героев любимых книг и мультфильмов смогли продемонстрировать ребята в спортивной эстафете «Мультстарты». Две команды соревновались в эстафетах: «Трое из Простоквашино», «Конек-горбунок», «Двенадцать месяцев», «Львенок и Черепаха», «Цветик-семицветик».
По типу интеллектуальной игры «Кто хочет стать миллионером» для детей и подростков прошла игровая программа по книге Э. Успенского «Дядя Федор, пес и кот». Все участники игры заранее прочли книгу и прошли отборочный тур, выполнив задание «Продолжить пословицу».
«В гостях у Капельки» - так называлась экологическая игра, которая прошла в формате «Своя игра». Детям была представлена таблица, которая состояла из 5 секторов: «Сказки», «Животный мир водоемов»,

«Энциклопедия Капельки», «Водный транспорт», «Разное». Каждая тема включала в себя 4 вопроса различной трудности. Самый легкий вопрос стоил 10 баллов, а трудный – 40 баллов. Принимали участие 2 команды: команда мальчиков и команда девочек. Если игроки правильно отвечали на вопрос – баллы зачислялись, если ошибались – баллы снимались. Например, вопрос сектора «Животный мир водоемов» звучал так: «На дне где тихо и темно лежит усатое бревно» (20 баллов); вопрос из сектора «Разное» на 10 баллов касался названия самой большой реки Омской области. Дети с удовольствием играли, набирали и теряли очки. Узнали о многом. В игру были вовлечены и многие родители. Они вошли в состав жюри. Игра дала возможность детям продемонстрировать свои знания, узнать, что – то новое, с пользой провести свое свободное время.
Понравилась детям, и музыкально-развлекательная программа «Вытяни репку». Каждый участник игры вытягивал бумажную репку с заданием из макета огородной грядки, сделанного из картона. На каждой репке было написано задание. Например, закончи пословицу, посади и собери урожай и т.д. По ходу игры было инсценировано стихотворение В. Орлова «Осенние задания».
Игровые программы позволили нам привлечь и объединить разные поколения семьи: дети, родители, бабушки, дедушки. Также разбудить интерес к чтению книг и желание как можно чаще посещать библиотеку.

Развитие экологической культуры у
подрастающего поколения
Важным направлением работы Богдановской сельской библиотеки является экологическое просвещение населения и воспитание экологической культуры.
Экологическое воспитание – это формирование у человека сознательного восприятия окружающей природной среды, убежденности в необходимости бережного отношения к природе, разумного использования ее богатств, естественных ресурсов. История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия ее с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. Для того, чтобы этого не случилось надо воспитывать экологическую культуру и ответственность, начиная с младшего школьного возраста, так как приобретенные в это время знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.

Пушкарева Людмила Александровна, библиотекарь МУК КМР «Кормиловская межпоселенческая центральная библиотека» -
Богдановская сельская библиотека

Дети, получившие экологические знания и навыки экологической культуры, в будущем могут влиять на оздоровление экологической обстановки в своем регионе и даже в стране.
На протяжение всего 2016 года Богдановская сельская библиотека активно работала по экологическому просвещению и воспитанию экологической культуры у детей. Прошли разнообразные мероприятия, в том числе викторины: «Тайны природы», «Для чего нужна вода?», «Весёлые загадки», «Усатые и хвостатые», «Звуки природы»; экологические часы: «Реки, речки и моря на Земле живут», «Эта Земля твоя и моя», «Русский лес- край чудес»; игры – путешествия: «Живая планета», «Тайны морских глубин», «По лесным тропинкам».
Темы рационального природопользования, охраны окружающей среды, защиты человека от экологической опасности были раскрыты в рамках цикла бесед «Берегите Землю».
Интересно для ребят 4-6 классов прошла экологическая игра «Весёлый муравейник». Заранее детям было дано домашнее задание: подготовить загадки о природе. Также предварительно дети были поделены на две команды. Началось мероприятие с познавательной информации о муравьях, затем прошёл аукцион загадок: команды по очереди задавали друг другу загадки и отгадывали их. Команды приняли активное участие в эстафете “Муравьиные бега”: Прошли: эстафета для капитанов команд “Найди дорогу к дому в темном лесу”, где капитаны должны были с завязанными глазами пройти по дороге

между фишками, ориентируясь на голоса членов своей команды; эстафета “Строительство муравейника”, где команды строили “муравейник” из кубиков и стаканчиков из - под йогурта; эстафета “Передача груза”, в которой нужно было четко и быстро передавать мяч над головой и между коленями; эстафета “Дружные муравьи”, где все члены команд по очереди прикреплялись к гимнастической палке и пробегали определенное расстояние; эстафета “Гусеница”, где команды “паровозиком” пробегали расстояние, преодолевая препятствие в виде расставленных фишек.
При подведении итогов мероприятия все его участники сошлись во мнении, что если встретится в лесу муравейник, то нужно понаблюдать за нашими добрыми друзьями – муравьями, которые приносят пользу человеку и живут дружной семьей, а также надо их оберегать, как и всю природу, весь окружающий нас мир, наш общий дом.
К всемирному Дню окружающей среды для детей младшего школьного возраста прошло экологическое путешествие «Наш большой – шар земной!». Дети отправились в гости к Сердцу Природы, получив от неё приглашение. Но путешествие оказалось не совсем простым: на пути ребятам пришлось преодолеть немало препятствий –убрать мусор, построить птичке гнездо, определить по звуковой записи, какая птица поёт, составить из предложенных слов пословицу о природе, придумать свои знаки в защиту растений и животных. На одной из лесных полян ребята встретили белых птиц. По сценарию это были

не простые птицы, а люди, заколдованные злым волшебником. Детям нужно было ярко раскрасить птиц, чтобы они снова превратились в людей. В ходе мероприятия дети познакомились с Красной книгой России и с некоторыми исчезнувшими видами растений и животных. Завершилось мероприятие чаепитием со сказочным персонажем - Сердцем Природы. Участники мероприятия единодушно согласились утверждением ведущих о том, что в природе всё взаимосвязано и одно не может существовать без другого, а человек просто обязан прилагать все свои силы для сохранения природы. Мероприятие несло хороший воспитательный заряд и настроило детей на то, что хотя они еще маленькие, но тоже могут внести свою лепту в дело сохранения всего прекрасного в окружающем мире.
Для старшеклассников были проведены: «круглые столы» «Набат тревоги: экология в опасности» и «Что останется после нас?», информационные часы: «Жалобная книга природы», «По страницам Красной книги». На мероприятиях поднимались и обсуждались актуальные вопросы по сохранению окружающей среды. Молодым людям было предложено придумать свой эффективный закон или проект рационального природопользования и экологической защиты природы.
В течение года прошли конкурсы стихов и рисунков из цикла «Времена года», были оформлены выставки: цветов, овощей, фруктов, поделок из природных материалов.

В связи с тем, что 2017 год объявлен Годом экологии в России работа библиотеки по экологическому просвещению и воспитанию будет запланирована в большем объеме и ориентирована на все группы населения.

СОДЕРЖАНИЕ
Коваль Е.С., Петрова О.А.Библиотечное краеведение в развитии культурного пространства местного
сообщества ……………... ………………………..3
Жукова Н.Н. Развитие интереса к отечественному кино в Детской библиотеке…………………….12
Крутова Е.В. Развитие практики применения привлекательных для молодежи диалоговых, активных
форм работы ………………………………………………………..22
Шемякина Н.П. Развитие интереса и любви к родному краю…………………………………………..31
Фриц Е.Н. Развитие патриотического самосознания
населения средствами библиотеки………………..36
Колисниченко Л.И. Духовно – нравственное развитие
личности в пространстве библиотеки …………….43
Ворожейкина Н.М. Конкурсно – игровая программа
в библиотеке как средство развития творческих
и познавательных способностей детей …………...56
Пушкарева Л.А. Развитие экологической культуры у подрастающего поколения ……………………….61

Сборник материалов районной творческой
лаборатории
Современная библиотека как
развивающая среда
Редактор и составитель: Шумилова Н.А,
заведующая сектором методико-
библиографической работы
Компьютерная верстка и дизайн Шумиловой Н.А.
Тираж 25 экз.
Муниципальное учреждение культуры
Кормиловского муниципального района
«Кормиловская межпоселенческая
центральная библиотека»
646970, Омская обл., р. п. Кормиловка,
ул. Фрунзе, 30
Тел.: 2 -216 –57, 2 –15 –52
Е –mail: KormilovkaCBS@mail. ru
Сайт: www.bib-test.ucoz.ru.
ведущий библиотекарь сектора методико-библиографической работы МУК КМР «КМЦБ»
Оформление: Крутова Е., заведующая сектором электронной информации МУК КМР «КМЦБ»
Тираж: 10 экз.

#

#

#

#